Školní záslužná medaile

[Altmann]

Školní záslužná medaile

Tyto medaile známe pod názvy jako je např.
Školní medaile
Čestné medaile
Medaile z milosti

Všechny názvy vystihuji to podstatné, že jde o viditelnou odměnu za pílí v daném oboru hudba, zpěv recitace tedy obecně výuky. Pan Měřička těmto dekoracím nevěnoval příliš pozornosti a co více on je nepovažoval za klasické vyznamenání a k tomu vedl i nás tehdy mladé, začínající faleristy. No,že to byla chybka je evidentní, ale osobně vím, že v každé sbírce se podobné medaile (naštěstí nachází).
Medaile za školní úspěchy známe i z dalších států např. Rusko nebo německé státy, ale i další země, které jsou tak říkajíc mimo náš zájem.
Medaile, na které bych zde chtěli upozornit jsou nádherné ražby jednak určené k viditelnému nošení, ale i medaile, které ouško nemají. Zde byl předpoklad, že taková medaile bude doma uložena na čestném místě, viditelně k poctě dekorovaného mladíka či dívenky. Dnes již víme, že zároveň s medaili žák obdržel i finanční pomoc, mnohdy to byla nadace, která mu umožnila úspěšně studovat i na vysokých školách monarchie.Nabízí se však ne zcela zodpovězena otázka, zda byla medaile určena pouze žákům, nebo naopak jejich učitelům. Přikláníme se k první možnosti.

Pokusíme si popsat alespoň ty medaile, které ve svých sbírkách máme a z kterých se těšíme:

1. Záslužná medaile za dobré učení (vyučování?) z roku 1774

Avers:
V ploše medaile je starší (vdovský) portrét císařovny se závojem. Kolem portrétu při okraji medaile je rozložený nápis:
„ M.THERESIA AUG.MATER SCIENTARIUM BONARUMGUE ARTIUM“
(Marie Terezie vznešená, matka věd a umění)

Revers:
Bohyně Minerva sedíce na trůnu rozděluje učebnic a knihy dětem.
Latinský opis:
„ MINEERVAE PACIFICE PROVIDENTIA“
(Smířlivé Minervy prozíravost)

Rozměr medaile je 44mm
Výroba obecný kov upravený zlacením
Stuha:karmazínově červená


2. Záslužná medaile Za dobré výsledky z roku 1776

Avers:
Přední strana je zde opět s portrétem císařovny

Revers:
Na zadní straně sedící císařovna předává vyznamenání malému chlapci. V horní části je určující nápis:
PROFECTUI což lze přežit jako úspěchu či úspěšnému. Medaile je poněkud menší, uvádí se průměr 40 mm, stuha je nejasná, červená, případně žlutá s černými pruhy. Medaile je opět vyrobena ze zlaceného bronzu.

3. Medaile Za umění řečnické

Tato medaile se v našich sbírkách objevuje vzácnější, je vyrobena ze stříbra.
AVERS:
V ploše medaile je starší portrét císařovny Marie Terezie a v horní části je rozložený nápis:
„MARIA THERESIA AVG“
( Marie Terezie vznešená)

REVERS:
V horní části medaile je na malém štítě viditelná divadelní maska. Ve střední části ve třech řádcích je nápis:
„PALMA EXERCITATIONS RHETORICAE“
( Palma cvičení řečnického)
Pod nápisem v dolní části jsou dvě zkřížené ratolesti.

Stříbrná medaile o velikosti 43 mm byla opět na červené stuze


4. Medaile Za umění básnické

AVERS:
V ploše medaile je starší portrét císařovny Marie Terezie a v horní části je rozložený nápis:
„MARIA THERESIA AVG“
( Marie Terezie vznešená)

REVERS:
V horní části medaile je v tomto případě lyra a flétna. Dále zde nacházíme určující nápis:
„PROEMIVM STVDII POETICI“
(Pocta úsilí básnickému)

Stříbrná medaile o průměru 39/40 mm se nosila na karmazínově rudé stuze


Medaile v nádherné kvalitě nacházíme poměrně zřídka. Téměř každá medaile má vryp či rýhu, neb „prostý lid“ se chtěl přesvědčit, zda medaile není vyrobena ze zlata.


Poznámka:
6.12.1774 je rok zavedení povinné školní docházky.

Vláda Marie Terezie je známa jako období řady reforem, jednou z nich je školská reforma, reprezentovaná Všeobecným školním řádem to jest zavedení povinné školní docházky v celé habsburské monarchii, tedy i u našem území. „... všechny děti ve věku od 6 do 12 let mají povinnost chodit do školy ..." Základem tereziánské školské reformy bylo vybudování škol ve všech farních obcích. V menších městech a všech vsích s farou měly být zřizovány jedno nebo dvoutřídní školy triviální (podle 3 základních výukových předmětů - tzv. trivia: čtení, psaní a počtů), ve větších městech to měly být trojtřídní školy hlavní (již s několika učiteli, rozšiřující znalosti z triviálních škol), v Praze a v Brně školy normální, dovršující obecné vzdělání, které měly sloužit i jako školy vzorové.

Zajímavost: Vlastní školská reforma byla současně spojena s řadou podpůrných kroků. Již v roce 1775 byl v Praze zřízen c.k. sklad školních knih, který byl pověřen vydáváním učebnic. Ve stejném roce vznikly i první školící programy pro přípravu učitelů. Pro učitele triviálních školy byly tříměsíční, pro učitele škol hlavních trvaly šest měsíců. Absolventi "přípravky", pokud sloužili ve škole ve funkci pomocníka učitele nejméně jeden rok a byli starší dvaceti let, se mohli přihlásit k učitelské zkoušce. Po jejím úspěšném složení dostával každý vysvědčení s prohlášením, že „může být ustanoven učitelem".

Literatura:
Roman von Procházka.Österreichisches Ordenshanbuch (Grose Ausgabe 1.Band 1979)


http://cs.wikipedia.org/wiki/Marie_Terezie